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News database

講演内容「家庭から学校、職場まで――教育を学問する」（2026年2月19日実施）の公開
News
2026/02/20

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朝日新聞（耕論）「『主体性』って何だろう」の掲載
News
2025/12/02

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コードタクト10周年記念対談「哲学とテクノロジーの融合により『よい』教育の実現を目指す」の掲載
News
2025/11/21

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書籍『本質観取の教科書』の発刊
News
2025/11/17

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月刊「事業構想」「先端教育」オンライン公開インタビュー「『公教育の正当性』とは　新しい学校のつくり方」の録音の公開
News
2025/10/03

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雑誌『本質学研究』第17号における論考「学びの構造転換は、何のために、何を為す――教育学研究のメタ理論体系に基づいた自由進度学習のM-GTA分析を通じて」の掲載
News
2025/08/20

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書籍『チーム担任制』の発刊
News
2025/07/09

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雑誌『月刊私塾界』2025年7月号における特集記事「私塾界リーダーズフォーラム2025S/S」「Session5　子供が学びたくなる社会とは――教育の意味を問い直す」の掲載
News
2025/07/01

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東洋経済education×ICTにおける取材記事「複数の自治体で効果検証､自由進度学習で『深い学び合い』ができている学級､3つの共通点――『学び方の自由の保障』で不登校が減った例も」の掲載
News
2025/06/06

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名古屋市教育委員会の「令和6年度　特定分野に特異な才能のある児童生徒への支援の推進事業（文部科学省）」に関する成果資料の紹介
News
2025/06/04

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書籍『伝授！ 哲学の極意』の発刊
News
2025/04/24

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芦屋市教育委員会「ONE STEPpers」に関する東洋経済education×ICTの取材記事「『研究指定校やめた』芦屋市､完全自主参加制の研究体制で広がった"子どもに委ねる学び"」の紹介
News
2025/04/05

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書籍『BE THE PLAYER――自治体丸ごと学びを変える、加賀市の挑戦』の紹介
News
2025/03/21

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オンラインイベント「教育哲学×EdTechで学びはもっとよくなる～スクールタクト×ScTN質問紙で教育効果を可視化」への登壇
News
2025/03/05

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東洋経済education×ICTにおける取材記事「なぜあの学校や自治体はうまくいく？苫野一徳が語る『学びの構造転換』超秘訣」の掲載
News
2025/02/26

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雑誌『信濃教育』1659号における巻頭提言「【AIによるインタビュー】学びの構造転換の、その先へ――単元内自由進度学習の成果と課題から考える、これからの授業研究への期待」の掲載
News
2025/02/18

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芦屋市教育委員会「ONE STEPpers」に関する教育新聞の取材記事「研究指定校制度をやめたら、新しい学びが広がった 兵庫県芦屋市」の紹介
News
2024/12/23

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教育新聞における取材記事「自由の相互承認は貫かれているか？ 苫野熊大准教授に聞く」の掲載
News
2024/09/18

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講演内容「授業改善から学びの構造転換へ～求められる学び／教育と教員の働き方改革とを相乗的に実現するために」（2024年8月23日実施）の公開
News
2024/08/26

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学びの構造転換の更なる実現を支援するワークシートの公開
News
2024/08/19

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芦屋市教育委員会「ONE STEPpers」に関する教育新聞の取材記事「教師の主体的な学びを教委が全面バックアップ 学会で事例報告」の紹介
News
2024/08/06

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名古屋市教育委員会の「令和5年度　特定分野に特異な才能のある児童生徒への支援の推進事業（文部科学省）」に関する成果資料の紹介
News
2024/07/03

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芦屋市教育委員会「Ashiya P･E･A･C･E プロジェクト」に関する広報動画の紹介
News
2024/05/28

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書籍『親子で哲学対話　10分からはじめる「本質を考える」レッスン』の発刊
News
2024/05/16

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ScTN質問紙の解説ページの更新と、2024（令和6）年度の活動
News
2024/04/14

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哲学原理とエビデンスに基づいた実践／政策（P-EBP）の解説ページの公開
News
2024/04/04

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ドキュメント版 ScTN view研修動画シリーズの公開開始
News
2024/03/27

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書籍『『エミール』を読む』の発刊
News
2024/03/18

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ScTN view研修動画シリーズの公開開始
News
2024/03/13

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ScTN view導入事例「ScTN viewと自由進度学習の相乗効果で子ども達の意欲があふれる教室に」「ScTN Viewで『主体的・対話的で深い学び』の達成度をデータ化〜授業改善のきっかけに」の公開
News
2024/03/12

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ScTN質問紙「＋１（多重知能）」パッケージのMEXCBT掲載
News
2024/01/22

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雑誌『社会教育（2024年1月号）』における論文「生活に知と倫理を取り戻すために――生涯学習材としての文化財の可能性」の掲載
News
2023/12/26

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書籍『ルポ無料塾――「教育格差」議論の死角』におけるインタビュー記事掲載
News
2023/12/15

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書籍『教育観を磨く――子どもが輝く学校をめぐる旅』の発刊
News
2023/12/01

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録画と投影資料、主な質問への回答の公開：ライブセミナー「ScTN質問紙の開発経緯と学習eポータル活用の可能性」（2023年11月10日実施）
News
2023/11/16

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ScTN viewの紹介ページの公開と『ScTN viewハンドブック』の無償での利用
News
2023/11/09

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ScTN質問紙における認知的個性としての「多重知能」の公開
Press
2023/11/01

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講演内容「地域も学校も楽しくなるために～これからは こどもも おとなも みんなでつくる～」（2023年10月1日実施）の紹介
News
2023/10/12

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講演内容「子どもたちの学び、おとなの役割～いっしょに話して、考えませんか？」（2023年9月9日実施）の紹介
News
2023/10/04

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ライブセミナー「ScTN質問紙の開発経緯と学習eポータル活用の可能性～主体的・対話的で深い学びへの構造転換～」の開催
News
2023/10/03

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東洋経済education×ICTにおける取材記事「『根本的議論』なき教育､研究者･山口裕也と哲学者･苫野一徳が共に抱く懸念 『学びの構造転換』を支援する質問紙を開発」の掲載
News
2023/09/29

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ウェビナー「学校現場が求める教育データの可視化とは？」への登壇
News
2023/07/14

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ScTN viewのリリースと無償での利用
News
2023/07/07

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ScTN質問紙のMEXCBTにおける全体公開
Press
2023/06/27

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書籍『実践例＆導入事例でわかる　明日からの教室のつくり方』における鼎談の掲載
News
2023/06/20

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ScTN質問紙のMEXCBT掲載と無償での実施
Press
2023/06/15

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雑誌『月刊先端教育』における取材記事「哲学原理とエビデンスをもとに学びの構造転換を支援――公教育の『本質』と『正当性の原理』とは？」の掲載
News
2023/06/01

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ScTN質問紙の作成過程における調査の結果等の公開
News
2023/05/25

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一般社団法人の設立とScTN質問紙の公開
Press
2023/04/25

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